Niveau A2/ B1 Terminale Lv2
☞Objectifs de la séquence:
-Se familiariser avec les textes écrits de style soutenus.-Étudier le problème de la maîtrise de l'eau en Chine.(les élèves vont étudier les grands fleuves en Chine, leur mythologie, les barrages)
-La tâche finale: exposé en groupe sur le thème des barrages.
☞Objectif culturel: Découvertes des grands fleuves chinois et de la mythologie qui leur est associée (personnage mythique de Yu le Grand).
【TEXTE】
大禹治水
1 相传古时候黄河一带经常闹水灾。凶猛的洪水淹没了田地,冲毁了房屋,人们流离失所,无家可归。于是,大禹决定去治理洪水。
大禹带领老百姓日夜不停地凿山开渠,常常忙的顾不上吃饭和睡觉。一年又一年,他每天到处奔波,一心治水。
有一天,大禹经过家门口,他的妻子刚生下孩子。大禹听到孩子哇哇的啼哭声,可是怕耽误治水,没有进去探望,匆匆走了。几年后,大禹又经过家门口,妻子抱着 儿子站在门口,儿子挥着小手在叫爸爸。大禹深情地望了他们母子一眼,又抓紧时间赶路了。又过了几年,大禹第三次经过家门口,儿子已经十多岁了。大禹让儿子告 诉妈妈,等治好洪水后一定回家。大禹说完就脚不停步的向前奔去。
大禹三过家门而不入,一心一意治理洪水。经过十三年的辛勤劳动,洪水终于被制服了。人们过上了安定的生活。
摘自北师版二年级上册课文 第15课
图源: http://cathay.ce.cn/history/200711/08/t20071108_13527765_1.shtml
【AIDE A LA COMPRÉHENSION】
1.大禹 dàyǔ
(人名) Yu le Grand
2.治水 zhìshuǐ entreprendre des travaux hydrauliques
3.相传 xiāngchuán
d’après la légende
4.一带
yídài
dans la région de
5.水灾 shuǐzāi inondation
6.凶猛
xiōngměng violent; féroce
7.洪水
hóngshuǐ
déluge; inondation
8.淹没
yānmò
submerger; noyer
9.流离失所 liúlíshīsuǒ être sans
ressources, sans abri
10.治理 zhìlǐ aménager;
mettre en ordre
11.老百姓
lǎobǎixìng le peuple
12.凿 záo creuser
13.渠 qú canal
14.抓紧时间 zhuājǐn shíjiān se dépêcher
13.渠 qú canal
14.抓紧时间 zhuājǐn shíjiān se dépêcher
15.奔
bēn se hâter;
courir
16.制服(verbe)
zhìfú
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Blog très bien fait.
RépondreSupprimerDans la page d'accueil, peut-être ce serait mieux de mettre "point culturel" et "point de grammaire (grammatical ?)" après le texte car ils proviennent du texte.
Merci! Après avoir fait une recherche dur google, j'ai enfin trouvé une solution pour changer l'ordre de mes messages!ouff
SupprimerCela me plait, ce blog.
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